家长对小孩子的教育，第一是培养良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游戏。
1～1.5岁的宝宝听到语言后能做出反应，比如听到“鼻子”“眼睛”“嘴巴”，宝宝会用小手指出来。
2岁的宝宝具有很广泛的情感，对任何事物都能表现出喜悦或者恼火。宝宝越感到自信和安全，就越独立，而且表现可能也越好。但此时的宝宝又很难避免挫折、生气或偶尔勃然大怒。
这个阶段的宝宝，有的养成了为了维护自己而攻击他人的习惯。如果你的宝宝没有朋友愿意跟他玩，就要引起重视，很有可能是因为宝宝喜欢攻击别人。这会让宝宝失去社交机会，严重的甚至会导致宝宝被孤立，引起心理问题。
游戏性越强的儿童，性情越随和宽容，情绪越积极乐观。而且他们创造性强，喜欢探索，不墨守成规，有自信心和主见。可以说，与孩子玩游戏是促进孩子成长的最好方式。
不要把所有的玩具都摆在宝宝的面前。
当宝宝看到小豆子的时候，鼓励宝宝拿过来，将小豆子放入盘中。妈妈晃动盘子慢慢滚动小豆子，吸引宝宝的眼球跟随小豆子转动，然后用一张餐巾纸盖住，看宝宝会不会掀动盘子去找小豆子。
即便宝宝喜欢一个人玩，爸爸妈妈也要多参与到宝宝的游戏中来。
每天让宝宝看同一张黑白卡，不宜频繁更换种类，因为宝宝记忆有限。每
研究表明，早期少笑或不笑的宝宝面部表情肌容易发育不良，以致长大后表情变得呆板。让宝宝多笑，可以使宝宝的面部肌肉充分发育，对宝宝的容貌和语言发展也有益处。
