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如果孩子3岁了,你还在给他穿衣、喂他吃饭;如果孩子上幼儿园了,每天早上都要跟你来一番生离死别;如果孩子跟别的小朋友抢东西,你总是忍不住冲上去拉架;如果孩子上小学了,你每天都为了帮他完成作业而挑灯夜战……那这本书就是为你准备的!《21招,让孩子独立》针对孩子心理养育问题,提出要抓住0-6岁孩子独立性养成的关键时期。很多生活习惯和心理素养都是在这个阶段打下的根基,一旦错过这个阶段,再想培养孩子的独立性,可能就要多花许多倍的努力,也收效甚微。如何帮助孩子顺利养成独立性,积累丰厚的独立资本?百万家长信赖的育儿心理专家叶壮老师,结合大量心理学前沿学术研究成果和多年亲子教育研究经验及亲身育儿经历,提炼出一套帮孩子建立独立资本的完整体系,针对当下社会普遍性的养育难题,提出了切实可行的解决方法,为所有遇到养育困境的家长提供参考和指导。立稳2大教养根基,围绕3个人生维度,打造21个日常生活妙招,这本书给你一套养育孩子的独立模型,从行为习惯到社交能力,告诉家长,该怎样做,才能实现养育的终极目的,即终有一天你可以放心地松开手,让孩子在没有你的世界过上自己想要的生活。
我们养孩子的最终目的,就是让孩子拥有足够的能力离开我们,之后还能过上好日子,与此同时,我们还能充分地信任他。
如果说生命是一场每个人都必须经历的战役,那么“身体好”和“心态好”则对应了士兵的身心素质,社交技能和个人修养则是士兵的战术水平,而财富、学识、才华则对应着上阵所需的弹药储备。
很多家长现在深陷于一个迷局之中而不自知:他们渴求一种养孩子的正确方法,却不知道自己养孩子的正确方向。
家长跟孩子说话,一定要学会的一个基本技能就是“降维表达”
养孩子的糟心事儿太多,家长们很容易把视角局限在“战术”上,而没有更多地考虑“战略”上的问题。我建议家长们静下心来想想,养个孩子毕竟不是为了解闷儿。那到底是为了什么呢?
你要致力于把自己塑造成一个窗口,让孩子可以透过你看到更多的鲜活元素,而非满世界“雾霾”。
有三点我尤为关注,它们共同构成了一个人心理上的独立资本,即家庭支持、社交优势以及个体心理素养。
最好的规则是强调合作的规则:我做了我该做的,你做了你该做的,咱们都得到了咱们想要得到的。
设立规则时,孩子的真正需求是第一位的,你的需求不是第一位的。
给孩子立规矩的解决方法很直接,就三步:解释、执行与坚持。